El cuento inédito como estrategia pedagógica en el fortalecimiento del proceso lectoescritor en los grados quinto y séptimo uno del colegio Pozo Cuatro de Sabana de Torres

Maestría

Autores:
Lizarazo Blanco, Mario
Quiroga Camargo, José Alfredo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2728
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2728
Palabra clave:
Education
Primary education
Secondary education
Teaching methods
Reading comprehension
Writing
Reading
Storytelling
Teaching
Learning
Research
Educación
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Métodos de enseñanza
Comprensión de lectura
Escritura
Lectura
Narración de cuentos
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