Plan lector como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del grado 6-1 en la jornada de la tarde del colegio Gonzalo Jiménez Navas

Maestría

Autores:
Martínez Monsalvo, Isabel Cristina
Jaimes Parada, Jesús Orlando
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2357
Palabra clave:
Education
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Teaching
Learning
Research
Educación
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Comprensión de lectura
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Aprendizaje
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