Diagnóstico de los principales dilemas sociales en el aprendizaje en entornos e-learning y estrategias para su mitigación, basadas en la teoría de cooperación en dilemas sociales de recurso de pequeña escala

En este estudio se concibe el aprendizaje desde la perspectiva de la acción colectiva, a partir de los trabajos en economía y política se analizan los dilemas sociales emergentes durante la construcción conjunta del conocimiento en tareas colaborativas en un contexto virtual de comunicación. Se pone...

Full description

Autores:

Arias Capera, Christian Felipe

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2765

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2765

Palabra clave:

Education
Internet education
Educational technology
Analysis of the interaction process
Social aspects
Investigations
Analysis
Educación
Educación por internet
Tecnología educativa
Análisis del proceso de interacción
Aspectos sociales
Investigaciones
Análisis
Cooperación
Dilemas sociales
Comunidades virtuales de aprendizaje (CVA)

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/