Estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento social en los estudiantes de media académica en la Institución Educativa Guillermo León Valencia de Barranca Lebrija, Cesar

Esta investigación tuvo como objetivo, diseñar una estrategia didáctica enfocada al desarrollo del Pensamiento Social en los estudiantes de media académica en la Institución Educativa Guillermo León Valencia ubicada en el corregimiento de Barranca Lebrija. Para tal fin, se implementó el método de in...

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Autores:

Vargas Ramos, Mónica Urbina

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/13923

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/13923

Palabra clave:

Education
Quality in education
Context
Dialogue
Estrategy
Geography
Imagination
Thought Social
Middle education
Social Sciences
Thought
Educación
Calidad de la educación
Educación media
Ciencias sociales
Pensamiento
Contexto
Diálogo
Estrategia
Geografía
Imaginación
Pensamiento social

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