Modelo teórico de formación virtual para la Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío E.A.M, que reglamente los procesos académicos y administrativos para el ofrecimiento de programas académicos, diplomados y cursos cortos en modalidad virtual y combinada

La Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío E.A.M, viene incursionando de manera empírica en la estrategia de formación virtual desde 2009, ahora planea realizar el lanzamiento de un programa en modalidad 100% virtual para primer semestre de 2015; el problema radica en que para poder abrir un programa virtual se necesita contar con una buena infraestructura tecnológica, administrativa y académica que lo soporte, la cual no existe y debe quedar muy bien especificado dentro de un “Modelo Teórico de Formación Virtual para la E.A.M" producto de este proyecto de investigación, que posteriormente servirá de soporte para todas las implementaciones que se hagan en materia de formación virtual para la institución.

• Autores: Restrepo Jaramillo, Fernando
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
• Repositorio: Repositorio UNAB
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2755
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2755
• Palabra clave: Information technologies in virtual education; Education; Teaching; New technologies; Investigations; Analysis; Pedagogical model; Communicative model; Virtual technological model; Organizational model; Tecnologías de información en educación virtual; Educación; E-Learning; Enseñanza; Nuevas tecnologías; Investigaciones; Análisis; Modelo pedagógico; Modelo comunicativo; Modelo tecnológico virtual; Modelo organizacional
• Rights: openAccess
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