Necesidades educativas especiales de los niños que ingresan al grado de primero de primaria asociadas al rendimiento académico

Entendemos la escuela como un laboratorio cultural, facilitador del aprendizaje entre personas humanas, ¡guales pero singulares al mismo tiempo, donde se elaboran, reelaboran, aprenden y reaprenden desde la experiencia los conceptos y procedimientos para darle sentidos y significación a los aprendiz...

Full description

Autores:
González Olaya, Lina Maritza
Jaimes, Sugey Celina
Martínez Ramírez, Ana María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25493
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/25493
Palabra clave:
People with learning disabilities
Learning strategies
Education and development
Special education
Educational needs
Academic performance
Communication
Family
Motivation in education
Educación especial
Personas con problemas de aprendizaje
Educación y desarrollo
Estrategias de aprendizaje
Rendimiento académico
Motivación en educación
Necesidades educacionales
Comunicación
Familia
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/