I Coloquio de Investigación en Posgrados : memorias

En la Maestría en Educación de la UNAB, la investigación es concebida como un componente transversal del proceso formativo. Allí radica el pleno convencimiento de que la divulgación de los saberes surgidos a partir de los ejercicios investigativos es fundamental para generar aprendizaje y transforma...

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Autores:: González Andrade, Violeta Viridiana
Ramos Llanos, Alicia Pamela
Clavijo Ortega, Yorman
Avilés Ramírez, Viviana Nayeli
Graniel Alejo, Édgar Antonio
Ávila Ascanio, Luis Fernando
Tanganelli Lara, Patricia
Posada Ospino, Carlos Fernando
Suárez Suárez, Andrea
Hernández Paredes, Beatriz
Cabezas Gómez, Diana
Parra Arenales, Ingrid Milena
Martínez Delgado, Wilson Andrés
Castillo Estupiñán, Jehimy Tahilyn
Chacón Castro, Marcos
Almarales Sanabria, Juan David
Blanco Hernández, Nicolás Augusto
López Jaimes, Diana Carolina
Aquino Dutra, María Elena
Ortega Acevedo, Leidy Johana
Suárez Ferro, Yimmer Alexander

Tipo de recurso:: http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:: Repositorio UNAB

Idioma:: spa

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description	En la Maestría en Educación de la UNAB, la investigación es concebida como un componente transversal del proceso formativo. Allí radica el pleno convencimiento de que la divulgación de los saberes surgidos a partir de los ejercicios investigativos es fundamental para generar aprendizaje y transformaciones sociales. Consecuencia de esta premisa nace el I Coloquio de investigación de Posgrados de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes, un espacio para que los estudiantes y egresados compartan sus experiencias en el desarrollo de sus proyectos de investigación y reciban retroalimentación de sus pares y de docentes investigadores.
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Allí radica el pleno convencimiento de que la divulgación de los saberes surgidos a partir de los ejercicios investigativos es fundamental para generar aprendizaje y transformaciones sociales. Consecuencia de esta premisa nace el I Coloquio de investigación de Posgrados de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes, un espacio para que los estudiantes y egresados compartan sus experiencias en el desarrollo de sus proyectos de investigación y reciban retroalimentación de sus pares y de docentes investigadores.Investigar en posgrados como oportunidad para enriquecer la formación para enriquecer la formación 5 Propuesta de un modelo de intervención académica a partir de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), para fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes que cursan la asignatura de competencias comunicativas de una Universidad de Bucaramanga 8 Aplicación del método TEACCH en el aula virtual para un estudiante con trastorno del espectro autista 16 Guía didáctica de intervención docente para el manejo de conductas disruptivas en el aula del grado séptimo (jornada de la tarde) del colegio integrado Madre de la Esperanza, de Sabana de Torres 24 Escritura de un libro colectivo como estrategia para promover alfabetización académica en posgrado 31 Influencia de un semillero de investigación en química en los estudiantes de octavo grado de la Escuela Normal Superior Cristo Rey 38 Estudio comparativo de prácticas inclusivas en la Universidad de Alcalá de Henares - España y en la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul - Brasil 49 Estrategia para la planeación y ejecución del componente académico del proyecto educativo institucional 55 Diseño de una estrategia pedagógica aplicada en el Aula Extendida del curso de Estadística de la Tecnología en Producción Industrial de las Unidades Tecnológicas de Santander 61 Desarrollo e implementación de una herramienta tecnológica, para la enseñanza-aprendizaje de competencias lógico-matemáticas en niños (as) con síndrome de Down 67 La gamificación como una estrategia de aprendizaje que permita el desarrollo del pensamiento algebraico a los estudiantes de octavo grado de la ciudad de Bucaramanga 74Un mundo gamificado: estrategia de enseñanza para el desarrollo de las competencias matemáticas relacionadas con la resolución de problemasen estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar, Bucaramanga 81 Propuesta didáctica para el aprendizaje de los números racionales en estudiantes de ciclo III (6 - 7) del modelo educativo flexible secundaria activa del colegio ‘Balbino García’, del municipio de Piedecuesta, Santander 89 Estrategia didáctica para fortalecer la competencia Resolución de Problemasen estudiantes de ingeniería de un curso de ecuaciones diferenciales, de la Universidad Autónoma de Bucaramanga 96 Efecto de la actividad física y el desempeño en el aprendizaje dependiente del hipocampo en estudiantes universitarios de la facultad de cultura física, deporte y recreación, seccional Bucaramanga 105 Análisis del diseño curricular del curso de inducción para el examen de admisión a bachillerato 111 La gamificación como estrategia lúdico-pedagógica para mejorar el rendimiento académico de los alumnos del curso Medicina Deportiva de una Institución de Educación Superior en Bucaramanga, Santander 119 Los procesos inclusivos de estudiantes migrantes sordos en escuelas de la frontera seca Brasil/Paraguay 126 Identificación de apreciaciones de los docentes frente a los fundamentos del PEI UNAB a la luz de los grupos generacionales 132In the Master of Education at UNAB, research is conceived as a transversal component of the training process. Therein lies the full conviction that the dissemination of knowledge arising from investigative exercises is essential to generate learning and social transformation. As a consequence of this premise, the I Postgraduate Research Colloquium of the Faculty of Social Sciences, Humanities and Arts was born, a space for students and graduates to share their experiences in the development of their research projects and receive feedback from their peers and from research teachers.application/pdfspaColoquio de Investigación en Posgradoshttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13581http://hdl.handle.net/20.500.12749/13582http://hdl.handle.net/20.500.12749/13583http://hdl.handle.net/20.500.12749/13585http://hdl.handle.net/20.500.12749/13586http://hdl.handle.net/20.500.12749/13587http://hdl.handle.net/20.500.12749/13588http://hdl.handle.net/20.500.12749/13589http://hdl.handle.net/20.500.12749/13590http://hdl.handle.net/20.500.12749/13591http://hdl.handle.net/20.500.12749/13592http://hdl.handle.net/20.500.12749/13593http://hdl.handle.net/20.500.12749/13594http://hdl.handle.net/20.500.12749/13595http://hdl.handle.net/20.500.12749/13596http://hdl.handle.net/20.500.12749/13597http://hdl.handle.net/20.500.12749/13598http://hdl.handle.net/20.500.12749/13599.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaColoquio de Investigación en Posgrados (Volumen 1, Número 1 ; 21-23 de octubre 2020)I Coloquio de Investigación en Posgrados : memoriasI Postgraduate Research Colloquium: memoriesUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en EducaciónPublicaciones UNABinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744http://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACEducationCommunication skillsProblem-based learningCritical thinkingIncubation modelSignificant learningAutismVirtual classroomTEACCH methodInclusionSpecial educationSchool failureDisruptive behaviorsTeaching interventionDidactic manualAcademic literacyLiteracyIdentityDidactic strategyMaster's studentsHotbeds of researchChemistryResearchAcademic performanceAttitude towards the laboratoryAnxiety levelsHigher level educationPeople with disabilitiesInstitutional Educational Project (PEI)Institutional self-assessmentInstitutional improvement routeImprovement plansAcademic managementInstitutional goalsExtended classroomStatisticsTechnological toolLogical-mathematical competencesTeaching-learning processTraditional teachingAttitudesDown's syndromeAlgebraic thinkingGamificationMotivationAPOE theoryQualitative actionDifferential equationsSequencePhysical activityHippocampusNeuroscienceCurricular designAdmission profileEvaluation high schoolAttentionAcademic performanceDeaf migrant studentsPedagogical practicesGenerational groupTeachingEducaciónInclusiónCompetencias comunicativasAprendizaje basado en problemasPensamiento críticoModelo de incubaciónAprendizaje significativoAutismoAula virtualMétodo TEACCHEducación especialFracaso escolarConductas disruptivasIntervención docenteManual didácticoAlfabetización académicaLiteracidadIdentidadEstrategia didácticaEstudiantes de maestríaSemilleros de investigaciónQuímicaInvestigacionesRendimiento académicoActitud hacia el laboratorioNiveles de ansiedadEnseñanza superiorPersonas con deficienciaProyecto Educativo Institucional (PEI)Autoevaluación institucionalRuta de mejoramiento institucionalPlanes de mejoramientoGestión académicaMetas institucionalesAula extendidaEstadísticaHerramienta tecnológicaCompetencias lógico-matemáticasProceso de enseñanza-aprendizajeEnseñanza tradicionalActitudesSíndrome de DownPensamiento algebraicoGamificaciónMotivaciónTeoría APOEAcción cualitativaEcuaciones diferencialesSecuenciaActividad físicaHipocampoNeurocienciaDiseño curricularPerfil de ingresoEvaluaciónBachilleratoAtenciónRendimiento académicoEstudiantes migrantes sordosPrácticas pedagógicasGrupo generacionalDocenciaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/13574/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52open accessTHUMBNAIL2020 Primer Coloquio de Investigaciones en Posgrado.pdf.jpg2020 Primer Coloquio de Investigaciones en Posgrado.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg12660https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/13574/3/2020%20Primer%20Coloquio%20de%20Investigaciones%20en%20Posgrado.pdf.jpg17c536c335bed03f26d380c24b9e2647MD53open accessORIGINAL2020 Primer Coloquio de Investigaciones en Posgrado.pdf2020 Primer Coloquio de Investigaciones en Posgrado.pdfMemorias del Coloquioapplication/pdf2959782https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/13574/4/2020%20Primer%20Coloquio%20de%20Investigaciones%20en%20Posgrado.pdf4375837f3383b5f02857bfdb5a201527MD54open access20.500.12749/13574oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/135742023-11-24 01:21:53.665open accessRepositorio Institucional \| Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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

I Coloquio de Investigación en Posgrados : memorias

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