(2012). Estrategias didácticas constructivistas utilizadas por los docentes bajo ambientes presenciales integrando web 2.0 como herramienta tecnológica para lograr aprendizaje significativo en la enseñanza de las ciencias naturales en estudiantes del grado noveno de secundaria.
Chicago Style (17th ed.) CitationEstrategias Didácticas Constructivistas Utilizadas Por Los Docentes Bajo Ambientes Presenciales Integrando Web 2.0 Como Herramienta Tecnológica Para Lograr Aprendizaje Significativo En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Estudiantes Del Grado Noveno De Secundaria. 2012.
MLA (8th ed.) CitationEstrategias Didácticas Constructivistas Utilizadas Por Los Docentes Bajo Ambientes Presenciales Integrando Web 2.0 Como Herramienta Tecnológica Para Lograr Aprendizaje Significativo En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Estudiantes Del Grado Noveno De Secundaria. 2012.