Producción y comprensión de textos con diferentes formatos, a través de proyectos de aula como estrategia pedagógica con estudiantes del segundo grado segundo del Colegio Agropecuario Holanda del municipio de Piedecuesta

El siguiente proceso de investigación presenta, la observación, el diagnóstico, la planeación, el análisis y los resultados de un proceso que pretendió fortalecer la producción y comprensión de textos con diferentes formatos, a través de proyectos de aula como estrategia pedagógica, en estudiantes d...

Full description

Autores:

Márquez Galvis, Lina Marcela
Rivera Flórez, Zoraida

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2355

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2355

Palabra clave:

Education
Reading comprehension
Educational strategies
Teaching methods
Education
Teaching
Learning
Research
Text production
Classroom projects
Pedagogical strategy
Qualitative approach
Action research
Educación
Comprensión de lectura
Estrategias educacionales
Métodos de enseñanza
Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Producción textos
Comprensión de textos
Proyectos de aula
Estrategia pedagógica
Enfoque cualitativo
Investigación acción

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