Picto y Modita, estrategia didáctica para el fortalecimiento del pensamiento aleatorio y sistema de datos en estudiantes de segundo grado del Colegio Técnico Microempresarial El Carmen del municipio de Floridablanca

El presente estudio muestra una experiencia de aula basada en el uso de la estadística en clase. Se focalizó en fortalecer el pensamiento aleatorio y sistema de datos en los estudiantes del grado segundo tres del Colegio Técnico Microempresarial El Carmen. “Picto y Modita” es la estrategia didáctica...

Full description

Autores:

Carreño Barbosa, María Teresa

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2498

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2498

Palabra clave:

Education
Mathematics
Creative thinking
Teaching methods
Educational strategies
Teaching
Learning
Research
Statistics for children
Classroom pedagogical projects
Manipulative and teaching material
Educación
Matemáticas
Pensamiento creativo
Métodos de enseñanza
Estrategias educacionales
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Picto y Modita
Estadística para niños
Proyectos pedagógicos de aula
Material manipulativo y didáctico

Rights

openAccess

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