Descubriendo juntos: Estrategias para el fortalecimiento del aprendizaje experiencial y el razonamiento científico en niños y niñas de 2 a 6 años de un jardín infantil público y una Escuela Rural de Santander

Este trabajo de investigación aborda la educación infantil en contextos rurales y públicos, centrado en fomentar el desarrollo de habilidades científicas y el aprendizaje experiencial desde los primeros años de vida. El objetivo general es generar ambientes de aprendizaje que fortalezcan el aprendiz...

Full description

Autores:

Ávila Garcés, Leydy Juliana
Bermúdez Ortiz, Dona Manuela María
Díaz Suárez, Nicolle Zamara
Grimaldos Martínez, Luisa Fernanda
Quiñones Niño, Eidy Nayareth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/27542

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/27542

Palabra clave:

Education of children
Child education
Quality of education
Learning environments
Scientific skills
Didactic strategies
Experiential learning
rural school
kindergarten
Critical thinking
Reflective learning
Dropouts
Pedagogy
Educación de niños
Calidad de la educación
pensamiento crítico
Aprendizaje reflexivo
Deserción escolar
Pedagogía
Ambientes de aprendizaje
Habilidades científicas
Estrategias didácticas
Aprendizaje experiencial
Escuela rural
Jardín infantil

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