Estrategias lúdico pedagógicas para el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes del grado quinto de la sede 'B’ el Granadillo de la Institución Educativa Faltriquera
Siendo la comprensión lectora un eje fundamental en el desarrollo cognitivo del estudiante y un factor determinante en su crecimiento integral como ser humano; para los directivos de la Institución Educativa Faltriquera es de suma importancia fortalecer esta competencia en sus estudiantes, que a su...
- Autores:
-
Correa Ramírez, Rubí Yolanda
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2515
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/2515
- Palabra clave:
- Education
Reading comprehension
Language and languages
Educational strategies
Teaching methods
Teaching
Learning
Research
Communicative competence
Spanish language
Area plan
Triangulation
Knowledge test
Institutional improvement plan
Educación
Comprensión de lectura
Lenguaje y lenguas
Estrategias educacionales
Métodos de enseñanza
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Competencia comunicativa
Lengua castellana
Plan de área
Triangulación
Pruebas saber
Plan de mejoramiento institucional
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- License
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