Didácticas para la inferencia proposicional

Por muchos años la práctica educativa de cada uno de los integrantes del equipo que realizó el presente trabajo, tuvo como marco de referencia la tecnología educativa. Sin embargo, muchas inquietudes asaltaban nuestras inconformes y desconfiadas mentes en todo lo tocante a los procesos de enseñanza...

Full description

Autores:

Dehaquia Mejía, Jorge Alberto
Gutiérrez de Coronel, Luz Marina
Larrota Mendoza, Rodney

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

1998

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25335

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/25335

Palabra clave:

Intellectual development
Education
Development
Thought
Knowledge
Reading
Creativity and intelligence
Active learning
Experiential learning
Study methods
Desarrollo Intelectual
Educación
Aprendizaje activo
Aprendizaje experiencial
Métodos de estudio
Desarrollo
Pensamiento
Conocimiento
Lectura
Creatividad e inteligencia

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/