Diagnóstico de estimulación del proceso lector de la Concentración Escolar El Dorado

El presente trabajo corresponde a un proyecto de investigación que se llevó a cabe en la institución escolar el Dorado, el cual hace referencia a la estimulación del proceso lector a nivel de básica primaria. Para lograr que la investigación fuera objetiva se tuvo en Cuenta toda la comunidad (padres...

Full description

Autores:

Gómez, María Isabel
Avendaño Castro, Zulay Viviana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

1995

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/25205

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/25205

Palabra clave:

Education of children
Child education
Quality of education
Primary education
Sensory stimulation
Reading
Reading comprehension
Cognitive linguistics
Oral interpretation
Books and reading
Educación de niños
Calidad de la educación
Lingüística cognitiva
Interpretación oral
Libros y lectura
Educación primaria
Estimulación sensorial
Lectura
Comprensión lectora

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/