Uso de la plataforma Moodle 2.6 para promover el pensamiento numérico en alumnos de sexto grado de la I.E. Jorge Eliecer Gaitán, Aguachica, Colombia

La presente investigación tiene como finalidad la implementación de la Moodle 2.6, para mejorar el rendimiento académico en las clases de matemáticas de sexto grado, aprovechando la motivación que generan las TIC en los estudiantes. La investigación fue del tipo cualitativa fenomenológica que buscó...

Full description

Autores:

Castilla Cárdenas, Jhonny Esneider

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/3087

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/3087

Palabra clave:

Education
Educational technology
Information technologies in education
Technology in education
Educational innovations
Investigations
Analysis
Numerical thinking
Educational quality
Motivation
Educación
Tecnología educativa
Tecnologías de información en educación
Tecnología en educación
Innovaciones educativas
Investigaciones
Análisis
Pensamiento numérico
Motivación
Calidad educativa

Rights

openAccess

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