Estrategias pedagógicas basadas en el juego para fortalecer la convivencia en una institución preescolar de Floridablanca (Colombia) basado en el método Mompiano, Howard Gardner y Frederick Fröebel

El planteamiento de la presente investigación se centra el juego como estrategia para fortalecer la convivencia en una institución preescolar de Floridablanca (Santander, Colombia) basado en el método Mompiano (Carolina Agazzi y Rosa Agazzi), Howard Gardner y Frederick Fröebel. El propósito de este...

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Autores:

Rojas Avendaño, Beth-Sua Lorena
Herrera Tolosa, Liliana Carolina
Camacho Rodríguez, Nicol Mallerly
Villamizar Portacio, Silvia Juliana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/918

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/918

Palabra clave:

Pedagogy
Infant education
Education
Research
Early childhood education
Social coexistence
Pedagogical strategies
Games
Social integration
Interpersonal relationships
Pedagogía
Educación infantil
Educación
Investigaciones
Educación en la primera infancia
Convivencia social
Estrategias pedagógicas
Juego
Integración social
Relaciones interpersonales

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/