Propuesta de autoevaluación de departamentos académicos como aporte para los procesos de renovación de registro calificado y acreditación de alta calidad en instituciones de educación superior en Colombia

La autoevaluación es un proceso esencial para cualquier organización o dependencia que aspire a mejorar y alcanzar sus objetivos. Al reflexionar sobre el desempeño pasado y presente, se pueden identificar áreas de mejora y promover la rendición de cuentas. Además, fomenta la participación y el compr...

Full description

Autores:
Acebedo Afanador, Manuel José
Díaz Rueda, Allan Amador
Tipo de recurso:
Investigation report
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/25579
Palabra clave:
Institutional self-assessment
Academic services
Internal audit
Higher education
Quality of education
Programs academics
Self-perception
Quality assurance
Autoevaluación Institucional
Auditoría interna
Educación superior
Calidad de la educación
Autopercepción
Aseguramiento de la calidad
Servicios académicos
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description La autoevaluación es un proceso esencial para cualquier organización o dependencia que aspire a mejorar y alcanzar sus objetivos. Al reflexionar sobre el desempeño pasado y presente, se pueden identificar áreas de mejora y promover la rendición de cuentas. Además, fomenta la participación y el compromiso de todos sus grupos de interés, tanto internos como externos, y contribuya al aprendizaje y evolución de la Institución Educativa o de la respectiva dependencia o programa, para este caso, con referencia a los departamentos académicos.
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Al reflexionar sobre el desempeño pasado y presente, se pueden identificar áreas de mejora y promover la rendición de cuentas. Además, fomenta la participación y el compromiso de todos sus grupos de interés, tanto internos como externos, y contribuya al aprendizaje y evolución de la Institución Educativa o de la respectiva dependencia o programa, para este caso, con referencia a los departamentos académicos.1. PRESENTACIÓN...........................................................................................................................4 2. OBJETIVOS..................................................................................................................................5 2.1 Objetivos General...............................................................................................................5 2.2 Objetivos Específicos..........................................................................................................5 3. MARCO NORMATIVO .................................................................................................................5 4. FACTORES Y PRODUCTOS ASOCIADOS A LOS DEPARTAMENTOS ...............................................7 5. CUADRO ORIENTADOR PARA LA ESCRITURA DEL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN ..................9 6. ESTRUCTURA SUGERIDA PARA EL INFORME ............................................................................19 6.1 Instrucciones para el diligenciamiento .............................................................................19 6.2 Informe de autoevaluación del Departamento ................................................................20Self-assessment is an essential process for any organization or agency that aspires to improve and achieve its objectives. By reflecting on past and present performance, you can identify areas for improvement and promote accountability. Furthermore, it encourages the participation and commitment of all its interest groups, both internal and external, and contributes to the learning and evolution of the Educational Institution or the respective agency or program, in this case, with reference to the academic departments.Modalidad Presencialapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Propuesta de autoevaluación de departamentos académicos como aporte para los procesos de renovación de registro calificado y acreditación de alta calidad en instituciones de educación superior en ColombiaProposal for self-evaluation of academic departments as a contribution to the processes of renewal of qualified registration and high-quality accreditation in higher education institutions in ColombiaResearch reportinfo:eu-repo/semantics/workingPaperInforme de investigaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18wshttp://purl.org/coar/resource_type/c_18ghhttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042info:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/redcol/resource_type/INFUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesInstitutional self-assessmentAcademic servicesInternal auditHigher educationQuality of educationPrograms academicsSelf-perceptionQuality assuranceAutoevaluación InstitucionalAuditoría internaEducación superiorCalidad de la educaciónAutopercepciónAseguramiento de la calidadServicios académicosProgramas académicosAcuerdo 020 de 2020 : Por el cual se actualiza el modelo de acreditación en alta calidad de departamentos académicos(Ministerio de Educación - CESU)CNA. Acuerdo 02 de 2020 Por el cual se actualiza el modelo de acreditación en alta calidad.CESU. Acuerdo 06 de 1995, del Consejo Nacional de Educación Superior– CESUCNA. Circular no. 01 de 2021. Para: instituciones de educación superior y aquellas autorizadas para ofrecer y desarrollar programas de educación superior de: consejo nacional de acreditación asunto: régimen de transición –CESU. Acuerdo no. 02 de 2020 del 14 de 2020Constitución Política de Colombia de 1991Decreto 843 de 2020, por el que se adiciona el Capítulo 7 al Título 3 de la Parte5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 (único Reglamentario del Sector Educación)Ley 30 de 1992Ley 749 de 2002Ley 1188 de 2008Decreto 1075 de 2015Decreto 1330 de 2019Consejo Nacional de Acreditación (2021b) Lineamientos para Acreditación Institucional.Cna, (2021a) Guía 03 Autoevaluación de programas académicos e instituciones de Educación Superior. 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Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/153/15309304.pdfhttps://apolo.unab.edu.co/en/persons/manuel-jos%C3%A9-acebedo-afanadorORIGINAL3 - Documento de autoevaluación para departamentos V3.pdf3 - Documento de autoevaluación para departamentos V3.pdfInforme de investigaciónapplication/pdf265534https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25579/1/3%20-%20Documento%20de%20autoevaluaci%c3%b3n%20para%20departamentos%20V3.pdf16a8ba5f3d1533b0e5e51bf5c9e7527dMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25579/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL3 - Documento de autoevaluación para departamentos V3.pdf.jpg3 - Documento de autoevaluación para departamentos V3.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4571https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/25579/3/3%20-%20Documento%20de%20autoevaluaci%c3%b3n%20para%20departamentos%20V3.pdf.jpg2994be6a5572a037951d453b2b1c8079MD53open access20.500.12749/25579oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/255792024-07-18 22:00:39.825open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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