(2014). Estudio del impacto de la modalidad (presencial o en línea) del curso de contabilidad de la carrera de Gestión Empresarial en el desempeño académico.
Chicago Style (17th ed.) CitationEstudio Del Impacto De La Modalidad (presencial O En Línea) Del Curso De Contabilidad De La Carrera De Gestión Empresarial En El Desempeño Académico. 2014.
MLA (8th ed.) CitationEstudio Del Impacto De La Modalidad (presencial O En Línea) Del Curso De Contabilidad De La Carrera De Gestión Empresarial En El Desempeño Académico. 2014.
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