Para una reflexión en torno al proceso lector

Es indudable que actualmente el proceso académico en general se ve seriamente afectado por las deficiencias, notorias, que se presentan en el proceso lector. El profesor se queja de que Sus estudiantes no leen, de que no saben leer y por eso no rinden y fracasan. El estudiante dice que leer es aburr...

Full description

Autores:
Montes Tamayo, Miriam
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
1990
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/23221
Acceso en línea:
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Palabra clave:
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description Es indudable que actualmente el proceso académico en general se ve seriamente afectado por las deficiencias, notorias, que se presentan en el proceso lector. El profesor se queja de que Sus estudiantes no leen, de que no saben leer y por eso no rinden y fracasan. El estudiante dice que leer es aburrido, que prefiere un video sobre el tema y no un libro, que lo mejor son los textos cortos y “ojalá con una letra bien gorda’’... y así, la academia se pierde en la mediocridad.
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