Unidades didácticas para promover la producción textual en estudiantes de sexto grado dos del Colegio La Salle de Ocaña en el área de ciencias sociales

Esta investigación tiene como objetivo promover la producción textual en ciencias sociales, el grupo objeto de investigación estuvo conformado por 42 estudiantes de sexto grado, Colegio la Salle Ocaña, a través de una propuesta de intervención de elaboración y aplicación de unidades didácticas. Dise...

Full description

Autores:

Barbosa Verjel, Janeth Patricia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2703

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2703

Palabra clave:

Education
Educational strategies
Educational innovations
Research
Secondary education
Social Sciences
Textual production
Communication skills
Educación
Estrategias educacionales
Innovaciones educativas
Investigaciones
Competencias comunicativas
Producción textual
Ciencias sociales
Educación secundaria

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openAccess

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