Estrategia didáctica socioformativa mediada por metodología (B- learning) para el fortalecimiento de las competencias lectoras

El presente trabajo de investigación titulado “Estrategia didáctica socioformativa mediada por metodología (b- learning) para el fortalecimiento de las competencias lectoras” desarrollado en la Institución Educativa Técnico Diversificado de Buenavista, del municipio de San Marcos, Sucre, se realizó...

Full description

Autores:

Montes Causil, Leonardo Fabio

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/17470

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/17470

Palabra clave:

E-Learning
Educational technology
Educational innovations
B-learning
Reading skills
Socioformation
Didactic sequence
Communicative competence
Psycholinguistics
Reading behavior
Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Competencia comunicativa
Psicolingüística
Conducta lectora
Aprendizaje en línea
Competencias lectoras
Socioformación
Secuencia didáctica

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License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/