Relaciones entre el lenguaje oral y el proceso de adquisición del lenguaje escrito en niños de 4 a 5 años

La relación entre pedagogía y Lingüística está por reconciliar, la pedagogía buscó independizarse de las ciencias sociales, con el ánimo de construir un objeto y un método específico. En el mismo empeño se puede ubicar a la lingüística. Da tantas aspiraciones a la independencia de las disciplinas qu...

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Autores:

Patiño Pinzón, Martha Cecilia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

1993

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/26040

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/26040

Palabra clave:

Oral language
Written language
Children
Acquisition
Language acquisition
Interpersonal communication in children
Cognitive linguistics
Oral communication
Children education
Pedagogy
Adquisición del lenguaje
Comunicación interpersonal en niños
Lingüística cognitiva
Comunicación oral
Educación de niños
Pedagogía
Lenguaje oral
Lenguaje escrito
Niños
Adquisición

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License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/