Propuesta para una concepción argumentativa y democrática en la formación de los futuros juzgadores constitucionales en México

El propósito del presente estudio, es llevar a cabo algunas consideraciones teóricas y de la enseñanza del derecho para dar respuesta a la demanda de futuros juzgadores del Poder Judicial de la Federación, mediante la aplicación de un modelo teórico de enseñanza del derecho complementario al de comp...

Full description

Autores:

Elizalde Herrera, Omar Alejandro
Aguado Romero, Gabriela
Arroyo Córdova, Teresita de Jesús

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/8278

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/8278

Palabra clave:

Modelo educativo
Competencias
Concepción argumentativa y democrática
Juzgadores constitucionales
Educative model
Abilities
Argumentative and democratic concept
Constitutional judges
Derecho
Legislación

Rights

License

Derechos de autor 2019 Revista Temas Socio-Jurídicos