El cuerpo como mediación en el aula

Nuestro propósito fundamental con el presente trabajo es acercarnos a todos los maestros que, como nosotras, han sentido en algún: momento de su quehacer cotidiano la necesidad de convertir su profesión y su escuela en un espacio cálido, pleno de afecto, de sensibilidad, de imaginación y de sentido...

Full description

Autores:
Castro Caballero, Alba Inés
Guiza Franco, Luz Herlinda
Ríos Ardila, Raquel
Flórez Moreno, Nubia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
1995
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/27906
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/27906
Palabra clave:
Education
Quality in education
Mediation in the classroom
Learning process
Investigative process
Reflective analysis
Nonverbal communication
Body language
Pedagogy
Communication in education
Educación
Calidad de la educación
Comunicación no verbal
Lenguaje corporal
Pedagogía
Comunicación en educación
Mediación en el aula
Proceso aprendizaje
Proceso investigativo
Análisis reflexivo
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/