Efecto del cuento en el proceso de aprestamiento de lectura y escritura en niños de 4 a 6 años

Este trabajo muestra un proyecto de investigación con el cual se quiere saber es el efecto del cuento en el proceso de aprestamiento de lectura y escritura en niños de 4 a 6 años.. Como objetivo general se fortalecieron procesos de aprestamiento de lectura y escritura en niños de cuatro a seis años...

Full description

Autores:

Martínez Quevedo, Natalia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/954

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/954

Palabra clave:

Education
Reading
Writing
Educational strategies
Childrens literature in education
Teaching
Learning
Research
Preparation
Pedagogy
Didactic strategy
Educación
Lectura
Escritura
Estrategias educacionales
Literatura infantil en educación
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Aprestamiento
Pedagogía
Estrategia didactica

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