Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curriculares
La filosofía que enmarca el plan educativo institucional (PEI) es la de apoyar la formación integral de seres humanos, estimulándola capacidad reflexiva, creativa, socioafectiva y comunicativa.
- Autores:
-
Pinilla, Jaime
Zarur, Alberto
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_f744
- Fecha de publicación:
- 1997
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15436
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/15436
- Palabra clave:
- Education higher
Higher education and state
Education and state
Educational development
Educational planning
Educational innovations
Curriculum development
Integrating cores
Philosophy
Educación superior
Política de educación superior
Política educativa
Desarrollo educativo
Planificación educativa
Innovaciones educativas
Desarrollo curricular
Proyecto Educativo Institucional PEI
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
Núcleos integradores
Filosofía
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
| id |
UNAB2_12e94ba2abb573a1edb3fc7f8e34c3e4 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/15436 |
| network_acronym_str |
UNAB2 |
| network_name_str |
Repositorio UNAB |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Pinilla, Jaime0ff86984-a888-493e-9d61-8de8fe4c4d09-1Zarur, Alberto3f26e31f-3f65-4cf9-aecf-6de5d2811382-1Bucaramanga (Santander, Colombia)2022-01-28T14:29:24Z2022-01-28T14:29:24Z1997ISSN 0123-1790http://hdl.handle.net/20.500.12749/15436instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coLa filosofía que enmarca el plan educativo institucional (PEI) es la de apoyar la formación integral de seres humanos, estimulándola capacidad reflexiva, creativa, socioafectiva y comunicativa.The philosophy that frames the institutional educational plan (PEI) is to support the integral formation of human beings, stimulating their reflexive, creative, socio-affective and communicative capacity.application/pdfspaColección : Proyecto Educativo Institucionalhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15418http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cuadernos UNAB ; Número 01 (1997); páginas 80-85Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curricularesIntegrating cores and teaching teams: Axes and curricular supportsConferenceinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsMemoria de eventoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744http://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad IngenieríaEditorial UNABEducation higherHigher education and stateEducation and stateEducational developmentEducational planningEducational innovationsCurriculum developmentIntegrating coresPhilosophyEducación superiorPolítica de educación superiorPolítica educativaDesarrollo educativoPlanificación educativaInnovaciones educativasDesarrollo curricularProyecto Educativo Institucional PEIUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABNúcleos integradoresFilosofíaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15436/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL10.pdf.jpg10.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg11217https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15436/3/10.pdf.jpgd9ce678a055fd287ca62ded54cb44a7fMD53open accessORIGINAL10.pdf10.pdfNúcleos integradoresapplication/pdf1204943https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15436/1/10.pdfb8c30c83aa376debf8f062acf6af0cf6MD51open access20.500.12749/15436oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/154362024-04-15 16:28:16.817open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curriculares |
| dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Integrating cores and teaching teams: Axes and curricular supports |
| title |
Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curriculares |
| spellingShingle |
Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curriculares Education higher Higher education and state Education and state Educational development Educational planning Educational innovations Curriculum development Integrating cores Philosophy Educación superior Política de educación superior Política educativa Desarrollo educativo Planificación educativa Innovaciones educativas Desarrollo curricular Proyecto Educativo Institucional PEI Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Núcleos integradores Filosofía |
| title_short |
Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curriculares |
| title_full |
Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curriculares |
| title_fullStr |
Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curriculares |
| title_full_unstemmed |
Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curriculares |
| title_sort |
Núcleos integradores y equipos docentes: Ejes y soportes curriculares |
| dc.creator.fl_str_mv |
Pinilla, Jaime Zarur, Alberto |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Pinilla, Jaime Zarur, Alberto |
| dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Education higher Higher education and state Education and state Educational development Educational planning Educational innovations Curriculum development Integrating cores Philosophy |
| topic |
Education higher Higher education and state Education and state Educational development Educational planning Educational innovations Curriculum development Integrating cores Philosophy Educación superior Política de educación superior Política educativa Desarrollo educativo Planificación educativa Innovaciones educativas Desarrollo curricular Proyecto Educativo Institucional PEI Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Núcleos integradores Filosofía |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Educación superior Política de educación superior Política educativa Desarrollo educativo Planificación educativa Innovaciones educativas Desarrollo curricular |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Proyecto Educativo Institucional PEI Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Núcleos integradores Filosofía |
| description |
La filosofía que enmarca el plan educativo institucional (PEI) es la de apoyar la formación integral de seres humanos, estimulándola capacidad reflexiva, creativa, socioafectiva y comunicativa. |
| publishDate |
1997 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
1997 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-01-28T14:29:24Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-01-28T14:29:24Z |
| dc.type.eng.fl_str_mv |
Conference |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Memoria de eventos |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744 |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_f744 |
| dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv |
ISSN 0123-1790 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/15436 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional UNAB |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.unab.edu.co |
| identifier_str_mv |
ISSN 0123-1790 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/15436 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.spa.fl_str_mv |
Colección : Proyecto Educativo Institucional |
| dc.relation.uri.spa.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/15418 |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bucaramanga (Santander, Colombia) |
| dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad Ingeniería |
| dc.publisher.deparment.spa.fl_str_mv |
Editorial UNAB |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
Cuadernos UNAB ; Número 01 (1997); páginas 80-85 |
| institution |
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15436/2/license.txt https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15436/3/10.pdf.jpg https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/15436/1/10.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316 d9ce678a055fd287ca62ded54cb44a7f b8c30c83aa376debf8f062acf6af0cf6 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unab.edu.co |
| _version_ |
1808410627995074560 |