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(2012). Aportes de la autorregulación, y la meta-cognición, con el uso de las TIC al bajo rendimiento en la lectura de los escolares en básica primaria de Piedecuesta, Colombia.

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Aportes De La Autorregulación, Y La Meta-cognición, Con El Uso De Las TIC Al Bajo Rendimiento En La Lectura De Los Escolares En Básica Primaria De Piedecuesta, Colombia. 2012.

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Aportes De La Autorregulación, Y La Meta-cognición, Con El Uso De Las TIC Al Bajo Rendimiento En La Lectura De Los Escolares En Básica Primaria De Piedecuesta, Colombia. 2012.