Fortalecimiento de los procesos matemáticos de pensamiento: definición y clasificación en estudiantes de 5° grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Vicente Hondarza de Morales (Bolívar)

Se presenta un trabajo de investigación que tiene como objetivo el fortalecimiento de los procesos matemáticos de pensamiento: definir y clasificar usando como pretexto la enseñanza de los conceptos de polígono, triángulo y cuadrilátero. La muestra consiste de 28 estudiantes del grado quinto (en eda...

Full description

Autores:

Quintero Campo, Maura Alejandra

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/7325

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/7325

Palabra clave:

Education
Quality in education
Geometric reasoning
Definition
Classification
Polygon
Geoplane
Mathematics
Kids education
Primary education
Educación
Calidad de la educación
Matemáticas
Educación de niños
Educación primaria
Razonamiento geométrico
Definición
Clasificación
Polígono
Geoplano

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/