Aplicación del método TEACCH en el aula virtual para un estudiante con trastorno del espectro autista

El presente estudio tiene como objetivo facilitar la inclusión de un estudiante con trastorno del espectro autista (TEA) a través de la aplicación del método Tratamiento y Educación de Niños con Autismo y Dificultades de Comunicación (TEACCH, por sus siglas en inglés) dentro del aula virtual. El est...

Full description

Autores:

González Andrade, Violeta Viridiana
Ramos Llanos, Alicia Pamela

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/13582

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/13582

Palabra clave:

Autism
Virtual classroom
TEACCH method
Education special
Education
Inclusion
Educación
Inclusión
Autismo
Aula virtual
Método TEACCH
Educación especial

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/