Estrategias lúdico pedagógicas para fortalecer la comprensión de textos en los niños de los grado primero y segundo del Instituto Técnico la Cumbre
La Educación de hoy, exige a los docentes como mediadores de procesos de aprendizaje, una actitud abierta al cambio, que les permita reflexionar sobre las estrategias implementadas en su quehacer pedagógico. El bajo índice en los desempeños de los estudiantes del Instituto Técnico la Cumbre en las p...
- Autores:
-
López Manosalva, Lina María
Cano Moreno, Claudia Patricia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2731
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/2731
- Palabra clave:
- Education
Primary education
Reading comprehension
Teaching methods
Books and reading
Investigations
Analysis
Educación
Educación primaria
Comprensión de lectura
Métodos de enseñanza
Libros y lectura
Investigaciones
Análisis
Aprendizaje significativo
Comprensión lectora
Estrategias
Literatura infantil
Lúdica
Proyecto de aula
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- License
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