Matemáticas en situaciones de contexto real y el desarrollo del pensamiento crítico

Fortalecer el pensamiento crítico es un objetivo de la educación actual, en la presente investigación se asumió el reto de plantear actividades para la enseñanza de la función cuadrática, función exponencial y función logarítmica por medio de situaciones de contexto real, de manera que estas activid...

Full description

Autores:

Castellanos Calderón, Rubén Alveiro

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2502

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2502

Palabra clave:

Education
Mathematics
Educational strategies
Teaching methods
Critical thinking
Teaching
Learning
Research
Functions
Real situations
Learning environments
Educación
Matemáticas
Estrategias educacionales
Métodos de enseñanza
Pensamiento crítico
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Funciones
Situaciones reales
Ambientes de aprendizaje

Rights

openAccess

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