Análisis crítico-sistémico de los alcances que genera el uso de REA en las prácticas educativas del primer ciclo. El caso de las docentes del Colegio Ofelia Uribe de Acosta

Las TIC brindan la oportunidad de encontrar en la Red variados recursos gratuitos y con licencias de uso abiertas para quien desee consultarlos, utilizarlos y transformarlos en sus prácticas educativas. Éstos se denominan recursos educativos abiertos (REA). Son materiales que se ajustan a objetivos...

Full description

Autores:

Villamil Villamil, Danny Paola

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2990

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2990

Palabra clave:

Education
Educational technology
Educational innovations
Teaching with the help of computers
Educational aid centers
Investigations
Teaching
Technological innovations
New technologies
Open educational resources
Initial education
Educational practice
Technological appropriation
Critical systemic perspective
Educación
Tecnología educativa
Innovaciones educativas
Enseñanza con ayuda de computadores
Centros de ayudas educativas
Investigaciones
Enseñanza
Innovaciones tecnológicas
Nuevas tecnologías
Recursos educativos abiertos (REA)
Educación inicial
Práctica educativa
Apropiación tecnológica
Perspectiva crítico sistémica

Rights

openAccess

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/