El juego como mediación para contribuir al proceso de aprestamiento de la lectoescritura en niños de 4 a 6 años

La educación es el cimiento fundamental de la construcción del ser humano, de su adhesión y permanencia en la sociedad, a causa de que tiene como propósito principal la formación del individuo para que se desarrolle de manera integral en sus capacidades cognitivas, socio afectivas, comunicativas, mo...

Full description

Autores:
Flórez Rueda, Silvia Fernanda
Laiton Roa, María Fernanda
Rueda Ardila, Hannah Paula
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/853
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/853
Palabra clave:
Education
Play in early childhood education
Reading
Writing
Educational strategies
Teaching
Learning
Research
Learning
Pedagogy
Cognitive abilities
Educación
Juego en educación infantil
Lectura
Escritura
Estrategias educacionales
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Aprendizaje
Pedagogía
Capacidades cognitivas
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/