La exposicion magistral como estrategia de ensenanza y aprendizaje en la asignatura del latin
El presente trabajo monográfico toma como punto de partida la contextualización de la enseñanza del latín en la Licenciatura de español y Literatura de la UIS, teniendo en cuenta los parámetros del estado frente a la educación superior. También pretende exponer una fundamentación teórica que justifi...
- Autores:
-
Dorado Dominguez, Edgar Jesus
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
- Fecha de publicación:
- 2005
- Institución:
- Universidad Industrial de Santander
- Repositorio:
- Repositorio UIS
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/18204
- Palabra clave:
- La Exposición Magistral
Aprendizaje
Teorías Del Aprendizaje
Curriculo
Aprendizaje Significativo Y Latin.
Teacher Lecturing
Learning
Learning’s theories
Curriculum
Meaningful learning
and Latin.
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)