Diseño curricular basado en competencias para la enseñanza/aprendizaje de la asignatura vibraciones mecánicas y construcción de un objeto de aprendizaje basado en la temática conceptos fundamentales y cinemática de las vibraciones

Las situaciones a las que se enfrentan los profesionales actualmente, debido a la constante evolución y las exigencias del campo laboral, han inducido cambios en los modelos educativos con el objetivo de generar profesionales más competentes que se adapten fácilmente a los cambios, cumpliendo con lo...

Full description

Autores:

Parra Nino, Ramiro
Moreno Wandurraga, Sergio

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad Industrial de Santander

Repositorio:

Repositorio UIS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/20825

Acceso en línea:

https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/20825
https://noesis.uis.edu.co

Palabra clave:

Diseño curricular
Diseño instruccional
Análisis funcional
Aprendizaje en línea
Objeto de aprendizaje
competencias
vibraciones mecánicas.
Curricular design
Instructional design
Functional analysis
E-learning
Learning object
competencies
mechanical vibrations.

Rights

License

Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)