El maestro ignorante y los contra-métodos de educación. Reflexiones sobre educación en América Latina.

RESUMENEl maestro ignorante es un método de enseñanza creado por el pedagogo francés Joseph Jacotot a principios del siglo XIX, y retomado por el filósofo francés Jacques Rancière, con el objeto de llevar a cabo una exaltación de la capacidad de aprendizaje autodidacta, basada en la voluntad y en la...

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Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad Industrial de Santander

Repositorio:

Repositorio UIS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/5922

Acceso en línea:

https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/89
https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/5922

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