Una reflexión sobre mi propia práctica pedagógica en contabilidad desde la etnografía

RESUMENLa práctica pedagógica de la contabilidad, es un tema poco tratado en el currículo de las instituciones de educación básica y media, de ahí que, el objetivo este estudio esté orientado a caracterizar el trabajo del aula en la asignatura de contabilidad desde la perspectiva de los estudiantes....

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad Industrial de Santander

Repositorio:

Repositorio UIS

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:noesis.uis.edu.co:20.500.14071/5918

Acceso en línea:

https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/85
https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/5918

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