Soy conciencia, soy persona y soy cultura: las experiencias artísticas como mediadoras en el proceso de reconocimiento del otro y en la apropiación cultural en niños y niñas de la institución educativa distrital Rafael Bernal Jimenez

Esta investigación es realizada en la institución Rafael Bernal Jiménez sede B, aborda las experiencias artísticas como mediadoras en el proceso de reconocimiento cultural en niños y niñas de edades de seis a siete años. Apunta a reconocer como estas experiencias son aportantes a dichos procesos for...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/23697

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/23697

Palabra clave:

Reconocimiento cultural
experiencias artísticas
mediador pedagógico
subjetividad
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas
Arte en la educación
Cultura - Enseñanza
Métodos de enseñanza
cultural recognition
artistic experiences
pedagogical mediator
subjectivity

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