Desafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuela

El informe expone aquellas manifestaciones y experiencias que, en el marco de la pasantía, aparecieron como factores que impactan el campo social y emotivo de los estudiantes, generando, contrario a su florecimiento, su ocultamiento. Preguntas como ¿Qué emociones conoces? ¿Qué relación tienen las em...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2196
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/2196
Palabra clave:
Socio-afectividad
Estereotipos
Emociones
Racionalización de las emociones
Agresividad
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo socioafectivo
Emociones
Calidad de la educación
Desarrollo curricular
Socio affection
Stereotypes
Emotions
Rationalization of emotions
Aggression
Rights
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
id UDISTRITA2_f71baabf3ae65cdd3208b6d0f84f0489
oai_identifier_str oai:repository.udistrital.edu.co:11349/2196
network_acronym_str UDISTRITA2
network_name_str RIUD: repositorio U. Distrital
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Desafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuela
dc.title.titleenglish.spa.fl_str_mv Challenges teaching work from disrupt the causes socioaffective development at school
title Desafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuela
spellingShingle Desafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuela
Socio-afectividad
Estereotipos
Emociones
Racionalización de las emociones
Agresividad
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo socioafectivo
Emociones
Calidad de la educación
Desarrollo curricular
Socio affection
Stereotypes
Emotions
Rationalization of emotions
Aggression
title_short Desafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuela
title_full Desafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuela
title_fullStr Desafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuela
title_full_unstemmed Desafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuela
title_sort Desafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuela
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv González, Clara Ivonne
dc.subject.spa.fl_str_mv Socio-afectividad
Estereotipos
Emociones
Racionalización de las emociones
Agresividad
topic Socio-afectividad
Estereotipos
Emociones
Racionalización de las emociones
Agresividad
Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo socioafectivo
Emociones
Calidad de la educación
Desarrollo curricular
Socio affection
Stereotypes
Emotions
Rationalization of emotions
Aggression
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas
Desarrollo socioafectivo
Emociones
Calidad de la educación
Desarrollo curricular
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv Socio affection
Stereotypes
Emotions
Rationalization of emotions
Aggression
description El informe expone aquellas manifestaciones y experiencias que, en el marco de la pasantía, aparecieron como factores que impactan el campo social y emotivo de los estudiantes, generando, contrario a su florecimiento, su ocultamiento. Preguntas como ¿Qué emociones conoces? ¿Qué relación tienen las emociones con los otros? ¿Qué se siente en determinadas situaciones y con determinadas personas? ¿Qué importancia tiene conocer lo que siente el otro? ¿Por qué ocultar las emociones antes que expresarlas? Entre otras, son las preguntas que motivaron la escritura de este trabajo y que generaron nuestra reflexión como docentes.
publishDate 2015
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2015-09-15T18:11:23Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2015-09-15T18:11:23Z
dc.date.created.spa.fl_str_mv 2015-08-21
dc.type.driver.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.coar.spa.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11349/2196
url http://hdl.handle.net/11349/2196
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.*.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.acceso.spa.fl_str_mv Abierto (Texto Completo)
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Abierto (Texto Completo)
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv pdf
institution Universidad Distrital Francisco José de Caldas
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/14/BermeoAcostaAngieAlejandra2015.pdf.jpg
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/9/license.txt
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/10/license_url
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/11/license_text
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/12/license_rdf
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/5/license_url
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/6/license_text
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/8/BermeoAcostaAngieAlejandra2015.pdf
http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/13/BermeoAcostaAngieAlejandra2015Anexos.rar
bitstream.checksum.fl_str_mv 131b8dd06970c40b4fd244527c17c07a
07064c09e8e537edf9aea2a0961d233e
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
17e41cb5c5b5228c7cc68e09f1480af2
5749d6b0706933c5cc3b0c0af35085b4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Distrital - RIUD
repository.mail.fl_str_mv repositorio@udistrital.edu.co
_version_ 1803712617179512832
spelling González, Clara IvonneSánchez Espitia, Keilyn JuliethBermeo Acosta, Angie AlejandraPadilla Carrero, Astrid SoleyRocha Guerrero, Christian Alonso2015-09-15T18:11:23Z2015-09-15T18:11:23Z2015-08-21http://hdl.handle.net/11349/2196El informe expone aquellas manifestaciones y experiencias que, en el marco de la pasantía, aparecieron como factores que impactan el campo social y emotivo de los estudiantes, generando, contrario a su florecimiento, su ocultamiento. Preguntas como ¿Qué emociones conoces? ¿Qué relación tienen las emociones con los otros? ¿Qué se siente en determinadas situaciones y con determinadas personas? ¿Qué importancia tiene conocer lo que siente el otro? ¿Por qué ocultar las emociones antes que expresarlas? Entre otras, son las preguntas que motivaron la escritura de este trabajo y que generaron nuestra reflexión como docentes.The report expose those events and experiences as part of the internship, they appeared as factors that impact the social and emotional field of students, generating contrary to its flowering, its concealment. Questions like, What emotions do you know? What is the relationship with the other emotions? How does you feel in certain situations and with certain people? How important is knowing what the other feels? Why hide the emotions rather than express them? Among others, are the questions that prompted the writing of this work and that generated our reflection as teachers.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Abierto (Texto Completo)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Socio-afectividadEstereotiposEmocionesRacionalización de las emocionesAgresividadLicenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicasDesarrollo socioafectivoEmocionesCalidad de la educaciónDesarrollo curricularSocio affectionStereotypesEmotionsRationalization of emotionsAggressionDesafíos del quahacer docente a partir de las causas que trastocan el desarrollo socioafectivo en la escuelaChallenges teaching work from disrupt the causes socioaffective development at schoolinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTHUMBNAILBermeoAcostaAngieAlejandra2015.pdf.jpgBermeoAcostaAngieAlejandra2015.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6129http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/14/BermeoAcostaAngieAlejandra2015.pdf.jpg131b8dd06970c40b4fd244527c17c07aMD514open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82828http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/9/license.txt07064c09e8e537edf9aea2a0961d233eMD59open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/10/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD510open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/11/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD511open accesslicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/12/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD512open accessCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-849http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/5/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD55open accesslicense_textlicense_texttext/html; charset=utf-80http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/6/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD56open accessORIGINALBermeoAcostaAngieAlejandra2015.pdfBermeoAcostaAngieAlejandra2015.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1577662http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/8/BermeoAcostaAngieAlejandra2015.pdf17e41cb5c5b5228c7cc68e09f1480af2MD58metadata only accessBermeoAcostaAngieAlejandra2015Anexos.rarBermeoAcostaAngieAlejandra2015Anexos.rarAnexosapplication/octet-stream4042879http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/2196/13/BermeoAcostaAngieAlejandra2015Anexos.rar5749d6b0706933c5cc3b0c0af35085b4MD513metadata only access11349/2196oai:repository.udistrital.edu.co:11349/21962023-06-09 16:43:04.273metadata only accessRepositorio Institucional Universidad Distrital - RIUDrepositorio@udistrital.edu.coTElDRU5DSUEgWSBBVVRPUklaQUNJw5NOIEVTUEVDSUFMIFBBUkEgUFVCTElDQVIgWQpQRVJNSVRJUiBMQSBDT05TVUxUQSBZIFVTTyAgREUgQ09OVEVOSURPUyBFTiBFTCBSRVBPU0lUT1JJTyBJTlNUSVRVQ0lPTkFMIERFIExBIFVOSVZFUlNJREFEIERJU1RSSVRBTAoKClTDqXJtaW5vcyB5IGNvbmRpY2lvbmVzIGRlIHVzbyAgcGFyYSBwdWJsaWNhY2nDs24gZGUgb2JyYXMgZW4gZWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCBkZSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBEaXN0cml0YWwgRnJhbmNpc2NvIEpvc8OpIGRlIENhbGRhcyBSSVVELgoKCkNvbW8gdGl0dWxhcihlcykgZGVsKG9zKSBkZXJlY2hvKHMpIGRlIGF1dG9yLCAgY29uZmllcm8gKGVyaW1vcykgYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBEaXN0cml0YWwgRnJhbmNpc2NvIEpvc8OpIGRlIENhbGRhcyB1bmEgbGljZW5jaWEgcGFyYSB1c28gIG5vIGV4Y2x1c2l2YSwgbGltaXRhZGEgeSBncmF0dWl0YSBzb2JyZSBsYSBvYnJhIHF1ZSAgaW50ZWdyYXLDoSAgZWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCBkZSBhY3VlcmRvIGEgbGFzIHNpZ3VpZW50ZXMgcmVnbGFzLCAgbGFzIGN1YWxlcyBkZWNsYXJvIChhbW9zKSBjb25vY2VyIHkgYWNlcHRhcjoKCmEpIEVzdGFyw6EgdmlnZW50ZSBhIHBhcnRpciBkZSBsYSBmZWNoYSAgZW4gcXVlIHNlIGluY2x1eWEgIGVuIGVsIFJlcG9zaXRvcmlvIEluc3RpdHVjaW9uYWwgeSBoYXN0YSAgcG9yIHVuIHBsYXpvIGRlICBkaWV6ICgxMCkgIEHDsW9zLCAgcHJvcnJvZ2FibGUgIGluZGVmaW5pZGFtZW50ZSBwb3IgZWwgdGllbXBvIHF1ZSBkdXJlIGVsIGRlcmVjaG8gUGF0cmltb25pYWwgZGVsIGF1dG9yOyAgbGEgY3VhbCBwb2Ryw6EgICBkYXJzZSAgcG9yIHRlcm1pbmFkYSAgcHJldmlhICBzb2xpY2l0dWQgICBhIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIHBvciBlc2NyaXRvIGNvbiB1bmEgYW50ZWxhY2nDs24gZGUgZG9zICgyKSBtZXNlcyBhbnRlcyBkZWwgdmVuY2ltaWVudG8gZGVsIHBsYXpvICBpbmljaWFsIG8gZWwgZGUgc3UocykgcHLDs3Jyb2dhKHMpLiAgCgpiKSBMYSBVbml2ZXJzaWRhZCBEaXN0cml0YWwgRnJhbmNpc2NvIEpvc8OpIGRlIENhbGRhcyBwb2Ryw6EgIHB1YmxpY2FyIGxhIG9icmEgZW4gbGFzIGRpc3RpbnRhcyB2ZXJzaW9uZXMgcmVxdWVyaWRhcyAoZGlnaXRhbCwgaW1wcmVzbywgZWxlY3Ryw7NuaWNvIHUgb3RybyBtZWRpbyBjb25vY2lkbyBvIHBvciBjb25vY2VyKSAgcG9yIGVsIFJlcG9zaXRvcmlvIEluc3RpdHVjaW9uYWwsICBMYSBVbml2ZXJzaWRhZCBubyBzZXLDoSByZXNwb25zYWJsZSBlbiBlbCBldmVudG8gcXVlIGVsICBkb2N1bWVudG8gYXBhcmV6Y2EgcmVmZXJlbmNpYWRvIGVuIG1vdG9yZXMgZGUgYsO6c3F1ZWRhIG8gcmVwb3NpdG9yaW9zICBkaWZlcmVudGVzIGFsIFJlcG9zaXRvcmlvIEluc3RpdHVjaW9uYWwsIHVuYSB2ZXogZWwob3MpIGF1dG9yKGVzKSAgc29saWNpdGVuIHN1IGVsaW1pbmFjacOzbiBkZWwgUmVwb3NpdG9yaW8gZGUgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQsIGRhZG8gcXVlICBsYSBtaXNtYSBzZXLDoSBwdWJsaWNhZGEgZW4gIEludGVybmV0LiAKCmMpIExhIGF1dG9yaXphY2nDs24gc2UgaGFjZSBhIHTDrXR1bG8gZ3JhdHVpdG8sIHBvciBsbyB0YW50bywgbG9zIGF1dG9yZXMgcmVudW5jaWFuIGEgcmVjaWJpciBiZW5lZmljaW8gYWxndW5vIHBvciBsYSBwdWJsaWNhY2nDs24sIGRpc3RyaWJ1Y2nDs24sIGNvbXVuaWNhY2nDs24gIHDDumJsaWNhIHkgY3VhbHF1aWVyIG90cm8gdXNvIHF1ZSBzZSBoYWdhIGVuIGxvcyB0w6lybWlub3MgZGUgbGEgcHJlc2VudGUgbGljZW5jaWEgeSBkZSBsYSBsaWNlbmNpYSAgZGUgdXNvIGNvbiBxdWUgc2UgcHVibGljYSAoQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucykuCgpkKSBMb3MgY29udGVuaWRvcyBwdWJsaWNhZG9zIGVuIGVsIFJlcG9zaXRvcmlvIEluc3RpdHVjaW9uYWwgc29uICBvYnJhKHMpIG9yaWdpbmFsKGVzKSBzb2JyZSBsYSAgY3VhbChlcykgIGVsKG9zKSBhdXRvcihlcykgY29tbyB0aXR1bGFyZXMgZGUgbG9zICBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvciwgYXN1bWVuIHRvdGFsIHJlc3BvbnNhYmlsaWRhZCBwb3IgZWwgY29udGVuaWRvIGRlIHN1IG9icmEgYW50ZSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBEaXN0cml0YWwgRnJhbmNpc2NvIEpvc8OpIGRlIENhbGRhcyB5IGFudGUgdGVyY2Vyb3MuIEVuIHRvZG8gY2FzbyBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBGcmFuY2lzY28gSm9zw6kgZGUgQ2FsZGFzIHNlIGNvbXByb21ldGUgYSBpbmRpY2FyIHNpZW1wcmUgbGEgYXV0b3LDrWEgaW5jbHV5ZW5kbyBlbCBub21icmUgZGVsIGF1dG9yIHkgbGEgZmVjaGEgZGUgcHVibGljYWNpw7NuLgoKZSkgTGEgIFVuaXZlcnNpZGFkIERpc3RyaXRhbCBGcmFuY2lzY28gSm9zw6kgZGUgQ2FsZGFzIHBvZHLDoSAgaW5jbHVpciBsYSBvYnJhIGVuIGxvcyDDrW5kaWNlcyB5IGJ1c2NhZG9yZXMgcXVlIGVzdGltZW4gbmVjZXNhcmlvcyBwYXJhIG1heGltaXphciBsYSB2aXNpYmlsaWRhZCBlbCB1c28geSBlbCBpbXBhY3RvIGRlIGxhIHByb2R1Y2Npw7NuIGNpZW50w61maWNhLCBhcnTDrXN0aWNhIHkgYWNhZMOpbWljYSBlbiBsYSBjb211bmlkYWQgbG9jYWwsIG5hY2lvbmFsIG8gaW50ZXJuYWNpb25hbC4gCgpmKSBMYSBVbml2ZXJzaWRhZCBEaXN0cml0YWwgRnJhbmNpc2NvIEpvc8OpIGRlIENhbGRhcyBwb2Ryw6EgY29udmVydGlyIGxhIG9icmEgIGEgY3VhbHF1aWVyIG1lZGlvIG8gZm9ybWF0byBjb24gZWwgZmluICBkZSBzdSBwcmVzZXJ2YWNpw7NuIGVuIGVsIHRpZW1wbyBxdWUgbGEgcHJlc2VudGUgbGljZW5jaWEgeSBsYSBkZSBzdXMgcHLDs3Jyb2dhcwo=

Publicaciones similares