Análisis de los ambientes virtuales de aprendizaje construídos por docentes de química en formación para contextos inclusivos

Trabajo de grado en modalidad de Investigación - Innovación que describe el análisis de la trayectoria docente en la formación de profesores en la asignatura "Líneas de investigación en didáctica de las ciencias" de Licenciatura en Química y de los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/14576

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/14576

Palabra clave:

Formación de Profesores
Inclusión
TIC
Didáctica
Trayectoria Docente
Licenciatura en Química - Tesis y disertaciones académicas
Química - Enseñanza
Personal docente
Educación inclusiva
Teachers Training
Inclusion
ICT
Didactic
Teaching Career

Rights

License

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