Una exploración de la incidencia de patrones corporales en la determinación de estados de aprendizaje matemático con el juego de la escalera

El presente trabajo hace parte de una investigación que intenta integrar nuevas posibilidades de instrumentación que ayude al profesor a reconocer los estados de aprendizaje de los estudiantes para fomentar ambientes de enseñanza/aprendizaje con todos y para todos. Para ello se integra la relación d...