Diseño de objeto virtual de aprendizaje (OVA) para el análisis de las leyes de conservación en colisión de hadrones

La educación está viviendo una transformación significativa debido a las tecnologías emergentes con los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs) desempeñando un papel crucial en este cambio, especialmente en la enseñanza de la física. Los OVAs, como recursos educativos digitales interactivos, mejoran...

Full description

Autores:

Devia Roa, David Mateo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/42364

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/42364

Palabra clave:

Educación
Tecnología
Objetos virtuales de aprendizaje
Constructivismo
Física de partículas
Leyes de conservación
Modelo instruccional ADDIE
Licenciatura en Física-- Tesis y disertaciones académicas
Objetos virtuales de aprendizaje (OVAS)
Enseñanza de la física
Modelo estándar de partículas
Metodología constructivista
Education
Technology
Virtual Learning Objects
Constructivism
Particle Physics
Conservation Laws
ADDIE Instructional Model

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional