La fragmentación de la matemática escolar en pensamientos. Elementos para la reflexión en torno al tratamiento de la fracción.

La fracción, objeto propio de las matemáticas escolares, estudiado por autores como Mancera (1992), Llinares y Sánchez (1997) y Godino y Batanero (2003), se convierte en objeto de estudio del presente trabajo de monografía el cual no incluye trabajo en el aula, esta vez basados en estudios sobre sus...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/975

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/975

Palabra clave:

Fracciones - Enseñanza
Matemáticas - Enseñanza
Métodos de enseñanza
Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicas

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