Análisis desde la gestión de la comunidad frente al proceso de accesibilidad del Colegio República Bolivariana de Venezuela

El presente proyecto es una investigación de enfoque cualitativo de tipo descriptivo - narrativo en la que a través de categorías de análisis se reconocen los criterios acerca de la gestión de la comunidad en los componentes de atención educativa a población vulnerable y necesidades y expectativas d...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/31649

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/31649

Palabra clave:

Accesibilidad
Comunidad
Educación inclusiva y vulnerabilidad
Gestión de la comunidad
Migración
Género
Flexibilidad curricular
Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales -- Tesis y disertaciones académicas
Gestión comunitaria
Educación inclusiva
Necesidades educativas
Expectativas escolares
Accessibility
Community
Inclusive education and vulnerability
Migration
Gender
Curricular flexibility
Community management

Rights

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional