Graffiti, escuela y ciudad.una propuesta guiada a niños de 7 a 11 años del I.E.D Colegio Altamira Nueva Gloria Suroriental Sede B

La presente investigación muestra una propuesta desarrollada en el I.E.D Altamira Suroriental sede B, en donde el grafiti como herramienta pedagógica (trascendiendo el concepto de grafiti como ilegal) genera construcción del concepto de ciudad educadora y como el sujeto; en este caso los niños de se...

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Autores:

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/7398

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/7398

Palabra clave:

Graffiti
Escuela
Ciudad
Infancia contemporánea
Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas
Graffiti
Métodos de enseñanza
Educación cívica
Graffiti
School
City
Contemporary childhood

Rights

License

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