“Experiencia corporal: una aventura con las ideas de los niños y niñas de transición y primero”

Para hacer más complejas las ideas de los niños y las niñas, es necesario reconocer sus ideas iniciales, para así trabajar otras propuestas que permitan establecer relaciones con estas ideas, llegando a un proceso, en el cual aquello que piensan y conocen cobra sentido y se interrelaciona con otros elementos que antes no eran tomados en cuenta. El hecho de hacer ver otras cosas y de interrelacionar las ideas involucra la experiencia, pues esta trastoca las ideas, pensamientos, creencias, representaciones y el accionar. Para complejizar las ideas de cuerpo que tenían los niños y niñas, se comprende el cuerpo desde una mirada integral, lo cual posibilitó trabajar desde las posibilidades del mismo y la interdisciplinariedad, trabajando así elementos desde el cuerpo como organismo-estructura, lo sensible, afectivo, expresivo e identitario.

• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas
• Repositorio: RIUD: repositorio U. Distrital
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.udistrital.edu.co:11349/26200
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11349/26200
• Palabra clave: Experiencia; Ideas; Posibilidades; Cuerpo; Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas; Educación de niños; Educación preescolar; Mente y cuerpo; Experience; Ideas; Posibilities; Body
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