“Experiencia corporal: una aventura con las ideas de los niños y niñas de transición y primero”

Para hacer más complejas las ideas de los niños y las niñas, es necesario reconocer sus ideas iniciales, para así trabajar otras propuestas que permitan establecer relaciones con estas ideas, llegando a un proceso, en el cual aquello que piensan y conocen cobra sentido y se interrelaciona con otros...