Inclusión y capacidades diversas: una investigación-acción en la Implementación de un proceso de sensibilización durante el aprendizaje del Inglés con estudiantes de undécimo grado

La inclusión en la educación se entiende como la integración de personas con "discapacidades" dentro de un aula de estudiantes "convencionales". Esto implica una asistencia incompleta de sus necesidades y perpetúa una meta de "normalización" que estos estudiantes deben...