Realzando la Conciencia de los Estudiantes Hacia la Solidaridad como Valor Social

Esta investigación cualitativa aborda la concientización de los estudiantes hacia la solidaridad como valor social y su representación en las respuestas a historias cortas entre estudiantes de cuarto grado de un colegio público de Bogotá. La intervención pedagógica fue implementada a través de un en...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Repositorio:
RIUD: repositorio U. Distrital
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udistrital.edu.co:11349/3557
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11349/3557
Palabra clave:
Concientización
Solidaridad
Pedagogía Crítica
Historias Cortas
Conscientization
Solidarity
Critical Pedagogy
Shorts Stories
Rights
License
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