Transiciones de la aritmética a la matemática crítica en Inglés

Este estudio descriptivo e interpretativo responde a la necesidad de transformar una estructura rígida de prácticas matemáticas en inglés que seguía un enfoque orientado a la competencia. Quince estudiantes con edades comprendidas entre los 8 y los 10 años participaron en seis unidades didácticas de...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Repositorio:

RIUD: repositorio U. Distrital

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udistrital.edu.co:11349/31240

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11349/31240

Palabra clave:

Aritmética
Alfabetización matemática critica
Educación matemática en inglés
Alfabetización critica
Maestría en Lingüística - Tesis y disertaciones académicas
Matemáticas
Matemáticas - Enseñanza
Aritmética
Pensamiento critico
Numeracy
Critical Literacy
Critical Math Literacy
EFL for Math Education

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